花蓮有一群太魯閣族年輕織者，以「Tminun da！（來織布吧）」為號召，並以「精進織技，為家人織衣」為共同願景，由花蓮縣原住民族部落大學指導辦理的《傳統地機織布進階課程：織紋結構分析及技法整合運用》課程，以衣飾文化知識及織布技藝為核心，帶領學員深入學習太魯閣族傳統女性服飾的織作。歷經五個月的努力習織與織作，該課程於2025年11月8日（星期六）上午10時，在國立東華大學原住民民族學院Taluan A201教室辦理課程成果分享會，向大家分享這一段織心織衣的學習旅程。
在師資方面，本次課程由太魯閣族青年織者 Peydang Siyu（朱豪傑）與 Butul Kuni（張美娟）分享所學經驗並擔任教學指導；此外，更特別邀請來自花蓮縣秀林鄉富世村的Hobi Maci（劉英妹）老師，以及泰雅族南澳群傳統織布工藝保存人Bakan Nawi（彭秋玉）老師擔任客座講師，以專業技術與文化內涵協助提升學員的織布能力，並強化跨文化技法轉譯與圖紋分析的理解。
本次課程共招收17名學員，以太魯閣族為多數，也包含賽德克、泰雅及漢族，年齡分布介於20至55歲，其中有3位男性。課程依學習歷程與目標分為「精織組」與「入織組」：精織組14名學員，以進階技法及太魯閣族女性傳統服飾為目標；入織組則依個別程度提供客製化教學，聚焦基礎織技。
成果展在溫馨而歡樂的氛圍中展開，花蓮縣政府原住民族行政處處長兼花蓮縣原住民族部落大學副校長的馬呈豪處長，以及相關單位長官與貴賓亦親臨現場共襄盛舉。致詞時，馬處長分享與織布之間的生命記憶：他的阿嬤來自南澳泰雅族，家中仍珍藏阿嬤親手織下的pala——那是他滿月時鋪在床上的布，也曾是兒子睡過的布，象徵一路延續的祝福與牽繫。他表示，織布不只是技藝、圖紋或文化，而是一種承載「家」的脈動、記憶與情感的連結。馬處長進一步指出，部落大學是文化與技藝的共享平台，讓長輩知識不再散落、技藝被學習與記錄，也讓青年重新找到自己的文化定位；原民處將持續支持課程深化，從技藝到文化、從文化到部落經濟，與部落大學攜手為學員開創更多可能性，使傳統工藝在當代持續生根、發展。
代表太魯閣族知識研究中心的 Mowna Siqay 研究專員，以及秀林鄉公所金云湘機要秘書也在致詞中表達深刻的感動，肯定學員在短短數月內展現出的技藝與文化實踐，並期盼未來無論在知識建構、文化傳承或在地推廣上，能持續與部落及相關單位攜手合作，讓族群智慧與技藝不斷延續。
學員分享環節中，Tadaw表示，一個人織布與大家共織的感受大不同，看到姊姊輩的投入，也提醒年輕人正視文化技藝的態度，他選擇挑戰更複雜的圖紋，並期待未來挑戰博物館藏等級的物件。淑蓉分享，不同世代的織者在課程中交會，是珍貴經驗，從共學過程中理解細節，也看見每位學員的故事。小龍感謝這份「織緣」，佩服大家的努力，並鼓勵年長學員：「你們把靈魂織進布裡，那種美麗無法模仿。」漢人太魯閣族媳婦美伶則分享初次見婆婆織布的震撼，退休後重新拾起婆婆留下的織具，承接家族織路，並希望為自己的孩子織出嫁妝，期待未來挑戰男性服飾。
在學員分享之後，擔任課程專業支援的老師們也給予回饋與鼓勵。Bakan 老師表示，她從事織布工作逾三十年、教學超過二十年，深知織布不只是技藝，更是一種凝聚彼此的文化力量。看到學員完成一套套太魯閣族女性傳統服飾，她感動落淚，並期許未來能持續陪伴學員，提供技術指導，讓文化與技藝延續下去。
Hobi老師則形容，當代傳統織布技藝的傳承如同一塊未完成的拼圖，需要各方資源與新生力量共同努力，才能完成太魯閣族女性服飾的最後一塊。她肯定講師與學員的成果已超出預期，並期許未來能結合原民處、部落大學及相關單位的力量，持續推動技藝保存者與技藝學校，共同守護及延續太魯閣族的傳統工藝。
針對學員與老師的分享，馬呈豪處長表示，未來將持續支持開設傳統地機的課程，完善地機知識系統的學習，期以發展實用技能與產業；同時，部落大學課程致力培育在地文化推展者與師資，結合部落與學界資源，讓學員能將文化技能持續傳承；此外，他強調課程成果將持續延伸，學員在織布過程中建立族群認同感，部落大學將提供平台支持後續發展，使文化與技藝得以長期延續。
進入共織共享環節時，講師與學員們一同展示課程成果，亮點為8套太魯閣族女性傳統服飾，包括 pala片裙、usux袖套、pdagit腳套、sla方衣、habuk腰帶等。學員依序介紹作品，分享織作歷程及其中的生命故事。活動高潮之一為穿衣儀式，講師 Peydang為母親穿上親手織作的服飾，溫馨畫面令現場動容；另一亮點則是「黏情共學」，講師與學員共同搗糯米，以 hlama（麻糬）的黏性作為意象，象徵在織布過程中凝聚的情感與關係。最後，Bakan老師為每位學員遞上hlama，象徵共學共織的緊密連結，活動在溫馨氛圍中圓滿落幕。
講師 Peydang表示，當代學習傳統工藝並不容易，但學員們將持續在多元文化的脈絡下精進技藝，將部落中原本存在的文化重新織回來。在尊重祖先傳統形式的同時，也注入當代的詮釋與想法。Peydang 希望未來持續能透過部落大學的平台，串聯不同部落、世代與族群的織者，延續「友善學織」的理念，實踐族群共享織識的理想。
