承辦花蓮縣政府賽普計劃的秀林鄉固祿部落長者據點，與慈濟科技大學再次激發青銀共創的火花，一同譜出《我繪uyas，Truku族語歌謠本》。有聲歌謠本內裡集結了部落長者與學生的創意巧思，透過黏土化的方式製作繪本內頁，除了內頁的繪本美術，掃描QR CODE還能觀看影片、聽族語歌謠，五感刺激更能融入在太魯閣族語的情境裡。
部落據點長者金玉梅表示，「這是第二次與大學生一同製作繪本，用黏土捏出玉米、牛啊，真的很不容易，還要練習唱歌，但是和孩子們一起學習真的很快樂，尤其是他們願意花時間來陪伴我們」。慈濟科技大學學生為期12週的偏鄉陪伴，打破年輕人對長者〝老又慢〞的刻板印象，將世代隔閡拉到最低。一起從無到有，學習藝術創作、把平面變成動畫、無聲變成有聲，更運用媒體將音樂和文字永久的保留，階段性的將原住民族的文化、語言、歌謠…等，提升到另外一個層次。
「和學生討論後，以琅琅上口且原創性高的歌曲為首選，其中就有創作歌手Lihaw Lihang的歌曲，目前也是站上長者常常哼唱的一首歌」計畫負責人陳菱筑說。青銀共學、共創、共融是這個世代的趨勢，透過實體繪本製作的過程，讓長者肯定自我的價值、同時也激發大學生的潛能，《我繪uyas，Truku族語歌謠本》尚未公開對外使用，有興趣的民眾可至秀林鄉固祿部落長者據點或慈濟科技大學圖書館借閱。
