為讓原住民族教育隨著時間與時俱進，發揮最大影響價值，花蓮縣原民處15日召開「原住民族教育審議會第一屆委員會成立暨第一次會議」邀集各方深耕原住民族教育文化專家學者齊聚參與原住民族事務發展。
以 多元教育、完善照護 為長期目標，徐榛蔚縣長表示「落實原住民族法制精神以健全主體發展、提升優質學習環境以兼顧基礎學力與民族文化素養、深化推動民族教育以傳承民族語言與文化及建構友善環境以實踐多元教育與社會文化」，鼓勵教會營造族語環境、推動族語保母、語推人員到家庭及部落進行族語推廣，學校方面規畫課後扶植班、傳授孩童更多元的知識，推動多年廣受家長好評
會議上各委員積極提出建言，進行雙向討論及交換意見，而議題包括於豐濱國小阿美族聖山(cilangasan)實驗學校設置「東海岸原住民教育資源中心」，以及向中央申請「中等或小學(語文領域本土語文)#原住民族語文專長學士後教育學分班」。而民族教育落入年齡斷層，委員會一致達成共識以積極培育年輕族語師資達成族語推廣、讓語言及文化能夠代代相傳、生生不息。
